Sous la direction de M. le Doyen de la Faculté de l'Éducation, l'enseignant assistant Dr. Nasif Jassim Mohammed, respecté

Un atelier de conseil (les drogues : causes, dangers et méthodes de prévention) a été organisé par l'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative

Les étudiants du département de langue arabe y ont participé. L'atelier a mis l'accent sur la propagation sans précédent du phénomène de la drogue dans la société irakienne, ce qui a entraîné des pertes humaines et matérielles, ajoutant de lourdes charges sur le plan psychologique et social

Il a également exposé les principales raisons derrière la propagation des drogues, telles que l'absence de conscience religieuse, les mauvaises compagnies, la faiblesse de la surveillance gouvernementale, le non-respect par les pharmacies de la prescription des médicaments narcotiques, en plus de nombreux facteurs psychologiques et sociaux. L'atelier a également souligné les principaux dangers des drogues sur le cerveau et les nerfs, le mauvais ajustement social et familial, et la perte de l'avenir des jeunes dans l'errance et l'incertitude. Il a été également souligné certaines méthodes de prévention de ce fléau destructeur, telles que la sensibilisation religieuse, les législations juridiques et la contribution des institutions éducatives à jouer leur rôle dans la sensibilisation des jeunes aux dangers de ce phénomène, en plus de la contribution de la famille à surveiller les enfants et à les sensibiliser aux dangers des drogues

À la fin de l'atelier, des interventions ont eu lieu à travers la présentation d'un cas hypothétique proposé par l'étudiant Mustafa Abdul Karim sur les relations entre le narguilé et l'intelligence. Ont participé à l'intervention Dr. Hanaa Al-Nuaimi, spécialiste en psychologie éducative, et l'assistant scientifique Dr. Rabeh Salem Sharif. Il a été confirmé que la relation entre le narguilé et l'intelligence est une idée illogique et qu'elle représente des réponses conditionnées que l'individu apprend à travers son environnement